南通钢琴乐器培训注意事项 姜堰区爱乐音乐培训供应

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“音乐教育的主要目的不是培养音乐家，而是培养人。”以乐器为例，学习乐器能够让手指独立灵巧地活动，通过手指的练习可以进而刺激大脑皮层的运动中心，促进孩子在耐心和思考上有提升。同时，器乐演奏在培养人的高尚情操及审美方面起着**的作用。因此，越来越多的家长开始送孩子学习乐器，尤其是钢琴，以培养孩子各方面的素养，南通钢琴乐器培训注意事项。不得不说演奏钢琴的手指都会因为纤细，南通钢琴乐器培训注意事项，而被很多家长盲目追从，南通钢琴乐器培训注意事项，其实学习什么乐器，还是要以孩子为重点。

一首成品流行音乐里面的鼓伴奏方法只有一种吗？答案是N种。比如成品音乐，一首歌的版本，有四五个甚至很多，哪个版本里面的鼓是对的？其实他们都是对的，只是处理方式不同而已，因为参与录音的鼓手不同，处理方式就会不同。但是很多老师教孩子某一首音乐的鼓伴奏的时候，就会拿一首现成或者自己编排好的谱子给他，并没有告诉他这首歌还可以这样玩，或者还可以用另外很多的方法玩。孩子的意识里面就没有创新思维，因为老师们没有打开他这个认知和思维空间。所以大部分孩子都是照本宣科，根本就不知道一首歌有很多个版本，就更别说用其他的方法去玩了，那学生的创新思维从哪里来？

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